Профилактика школьного насилия: проблемы, подходы, опыт

Института образования НИУ ВШЭ

ул. Мясницкая, д. 20, ауд. 311

В научном сообществе и среди практиков образования школьная жестокость стала рассматриваться как деструктивный фактор, требующий стремительного вмешательства, только в последние десятилетия. Но уже за этот непродолжительный отрезок времени вышли десятки работ, убедительно показывающих, как вовлеченность в школьную травлю влияет на жизнь человека во взрослом возрасте, какую роль в предотвращении и профилактике насилия играют учителя, сотрудники школ, родители.
Были созданы программы противостояния школьному насилию, в том числе в таких крайних его проявлениях, как вооруженные нападения на территории школ. В России вопросы профилактики асоциального поведения, как в рамках образовательных организаций, так и за их пределами, при крайне высокой их актуальности пока что находятся в стадии разработки. Стоит вопрос о создании эффективных программ противодействия насилию в школах, для чего необходима как аккумуляция лучших зарубежных практик, так и обращение к материалу эмпирических исследований семейных, школьных, индивидуальных факторов школьного насилия. 

Модератор – Артур Реан, заведующий Лабораторией профилактики асоциального поведения Института образования НИУ ВШЭ.

Руководители семинара: Ирина Абанкина, Виктор Болотов, Ярослав Кузьминов, Исак Фрумин.

- Наталья Шилова (npshilova@hse.ru), тел.:+7 (495) 772-95-90 *  22613;
- Наталья Кармаева (nkarmaeva@hse.ru), тел.:+7 (495) 772-95-90 *  22018.