Выходит в свет книга голландских психологов Франца Монкса и Ирен Ипенбург "Одаренные дети".

Франц Монкс – ученый с международной репутацией. В течение нескольких лет, с 1992 по 2000 год, он был президентом Европейской ассоциации по высоким способностям (одаренности), благодаря его усилиям эта организация (ECHA) стала очень влиятельной не только в Европе, но и в мире. Его соавтор, Ирен Ипенбург, – консультант по проблемам одаренности, журналист и художник. Она принимала непосредственное участие в создании программ обучения и в выпуске дидактического материала для одаренных детей в начальной школе.

Их книга «Одаренные дети» – прекрасный образец научно-популярного издания. Она рассчитана на широкий круг читателей: и на тех, кто совсем не знаком с этой проблематикой, и на специалистов по одаренным детям, которые найдут в ней предмет для размышлений, а может быть, и для дискуссии. Полезна эта книга будет и учителям, не знающим, что делать со смышленым ребенком, и родителям, которые в очередной раз задают себе вопрос: одаренный ребенок – это подарок судьбы или тяжкое испытание?

Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.

Монкс Ф., Ипенбург И. Одаренные дети. М.: Когито-Центр, 2014.